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IL RACCONTO REALISTICO

CIÒ CHE HO IMPARATO...
IN UNA MAPPA
4 Possiamo intuire che il fatto narrato dura:
qualche minuto
qualche ora ➤ Completa con le parole che leggi sotto.
una giornata scolastica verosimili • fatti • persone comuni

5 Il racconto contiene: passato • potrebbero
solo elementi realistici
solo elementi fantastici IL RACCONTO REALISTICO
elementi sia realistici sia fantastici

6 La signorina Dolcemiele si rivolge alla
direttrice perché: NARRA
i suoi alunni l’hanno bombardata di
palline di carta ............................................................. veramente accaduti
vuole spiegare alla direttrice che Matilde
è un genio o che ........................................................... accadere nella
ritiene che Matilde sia indisciplinata realtà.

7 La direttrice Spezzindue reagisce al
discorso dell’insegnante: SI SVOLGE
con molta calma
con grande indifferenza
con forte nervosismo in luoghi reali o ........................................................................
e in un tempo preciso, che può essere
8 Lo scopo della signorina Dolcemiele è:
spostare Matilde in classe quinta ............................................................................ o presente.
assegnare a Matilde più compiti a casa
premiare Matilde per la sua buona
condotta PRESENTA

9 La direttrice risponde che i bambini personaggi realistici, cioè
della stessa età devono restare insieme ..................................................................................................... che
indipendentemente: possiamo incontrare nella vita di tutti i giorni.
dal loro comportamento
dal numero di alunni per classe
dalle loro capacità

10 Nella conclusione del racconto
la signorina Dolcemiele:
si sente sconfitta e rinuncia alla
sua idea
non si rassegna e pensa che troverà
una soluzione
capisce che la direttrice ha ragione

11 Il termine “paonazza” significa:
di colore rosso violaceo
pallida come un lenzuolo
di tutti i colori

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