Page 30 - missione matematica per potenziare
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I PROBLEMI
RISOLVERE CON L’ESPRESSIONE
RISOLVERE CON L’ESPRESSIONE
1 Risolvi i problemi prima con il diagramma e poi con l’espressione.
In un corso di cucina ogni partecipante deve ............ ............ ............
preparare 30 polpette di carne, 20 di pesce
e 15 con patate e uova. Quante polpette
verranno preparate complessivamente se i ............ ............
partecipanti al corso sono 9?
Usa le parentesi tonde per indicare che si devono
eseguire prima le addizioni.
............
(30 + .............. + ..............) .............. =
.............. .............. = ..............
La risposta ..............................................................................................................................................................
Lucia ha due sacchetti di perline: in un ............ ............ ............ ............
sacchetto ci sono 56 perline di vetro
e 24 perline di plastica; nell’altro ci
sono 18 perline di plastica e 31 perline
di vetro. Quante sono le perline di ............ ............
differenza tra i due sacchetti?
Prima si devono eseguire le due addizioni, perciò ............
scrivile tra le parentesi tonde.
(.............. + ..............) (.............. + ..............) =
.............. .............. = ..............
La risposta ..............................................................................................................................................................
2 Risolvi i problemi sul quaderno prima con Quale problema non richiede
il diagramma e poi con l’espressione. l’espressione con le parentesi?
A In ciascuna delle 9 aiuole del giardino del B Martina divide 120 piantine verdi
conte Fiorangelo ci sono 15 dalie, 16 genziane in ugual numero in 6 cassettine,
e 19 margherite. Nell’aiuola grande al centro poi aggiunge in ciascuna cassettina
del giardino ci sono 96 fiori di diverse varietà. altre 13 piantine fiorite. Quante
Quanti fiori ci sono in tutto? piantine mette in ogni cassettina?
28 Risolvere problemi utilizzando le espressioni aritmetiche.
