Page 7 - IL LIBROAGENDA 5_Laboratorio di scrittura

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SCRIVO COME
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I legami del testo

Come sai, per correggere un proprio testo bisogna rileggerlo più
volte, concentrando di volta in volta l’attenzione su un diverso
aspetto: l’ortografia, l’ordine dei fatti, la punteggiatura...

Un altro elemento che devi tenere presente riguarda
i legami all’interno del testo: infatti, un testo funziona
se le sue parti sono ben legate l’una all’altra.
Per fare ciò, a volte sono utili le ripetizioni.

1 Leggi il racconto e osserva come si ripetono le espressioni colorate: le ripetizioni legano
le parti del testo e aiutano la comprensione.

Alberi di caramelle

Ogni centocinquanta alberi che crescono, c’è un albero di caramelle gommose alla frutta.
Ma gli alberi di caramelle gommose alla frutta sono vanitosi, molesti e si credono chissà chi.
“Sono il più bello di tutti!”, “Sono più colorato di te, più buono di te. Valgo mille volte più di

teee!”, “Io faccio caramelle, mica frutta normalissima come te!”.
SBAM! SBAM!! SBAM!!!
Ecco perché gli alberi di caramelle gommose alla frutta non si vedono in giro. Perché i
centocinquanta alberi intorno, a furia di manrovesci, puntualmente li ricacciano giù nella terra,
da dove sono venuti.

AA. VV., 100 storie per quando è veramente troppo tardi, Feltrinelli

2 Evidenzia nel testo le parole delfini, acque, gabbiani e le loro ripetizioni
(sono ripetizioni anche se il termine a volte è al singolare e a volte al plurale).
Scrivi tu le parole mancanti.
A pelo d’acqua

Tanto tempo fa, i delfini nuotavano solo nelle acque più profonde del mare e
i gabbiani volavano altissimi, più in alto delle aquile. Ma sia i delfini nel buio
pesto delle acque del mare sia i gabbiani nel cielo altissimo si annoiavano.
Così, un bel giorno, un delfino provò a nuotare verso la superficie e un
gabbiano si spinse a volare sul pelo dell’acqua.
Poi il .................................................................... fece un gran balzo fuori dall’acqua e proprio
in quel momento incontrò il .................................................................. . Diventarono subito amici
e allora tutti i .................................................................. saltarono fuori dall’acqua nella speranza

di trovare gli amici .................................................................., e i .................................................................
volavano bassi alla ricerca degli amici ................................................................... .
AA. VV., 100 storie per quando è veramente troppo tardi, Feltrinelli

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