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ITALIANO • Scheda per il docente SCHEDA
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SCRITTURA • La sintassi
Imparo a... riscrivere un testo narrativo rispettando le regole della sintassi
Consolidare

RISCRIVERE IN TERZA PERSONA

1 Riscrivi il testo seguente come se la protagonista fosse una bambina

di nome Cecilia. Racconta in terza persona.
IL MARE!

Io non avevo mai visto il mare, finché, un giorno, è entrato in casa mia, emo-
zionato e trafelato, mio zio Raffaele. Lo zio Raffaele è il fratello di mio padre,
il più giovane, e quello che mi vuole più bene.
Quel giorno mio zio mi ha detto: – Dai, Mario, vestiti, che andiamo al mare!
A me non sembrava vero! Nel giro di due minuti mi sono vestito e sono saltato
sulla sua vecchia motocicletta. Abbiamo viaggiato per un paio d’ore finché, da

lontano, ho visto una enorme distesa azzurra.
Timidamente ho chiesto a mio zio: – Quello laggiù è il mare?
Lo zio è scoppiato in una grande risata e ha risposto:
– Sì, Mario, quello è il mare!
Arrivati sulla spiaggia, mi sono tolto scarpe e calze
e sono corso verso l’acqua. – È fredda! – ho gridato.

• Cecilia non aveva mai visto il mare, finché, un giorno, è entrato in casa sua

emozionato e trafelato, suo zio Raffaele. Lo zio Raffaele è il fratello di suo
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padre, il più giovane, e quello che le vuole più bene.
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Quel giorno suo zio le ha detto: – Dai, Cecilia, vestiti, che andiamo al mare!
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A lei non sembrava vero! Nel giro di due minuti si è vestita ed è saltata
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sulla vecchia motocicletta dello zio. Hanno viaggiato per un paio d’ore finché, da
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lontano, ha visto una enorme distesa azzurra.
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Timidamente ha chiesto a suo zio: – Quello laggiù è il mare?
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Lo zio è scoppiato in una grande risata e ha risposto:
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– Sì, Cecilia, quello è il mare!
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Arrivati sulla spiaggia, si è tolta scarpe e calze ed è corsa verso l’acqua.
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– È fredda! – ha gridato. © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
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