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SCRITTURA                              VERIFICA DI CONOSCENZE E COMPETENZE          2



                         Obiettivi
                         - Completare un testo narrativo fantastico con l’aiuto di una traccia data.
                         - Rielaborare in chiave personale un testo narrativo fantastico.
                         - Scrivere con adeguata padronanza ortografica e correttezza morfosintattica,
                           sviluppando gradualmente capacità di autocorrezione delle proprie produzioni.



                                 LA BIBLIOTECA DEI PAPÀ


                  Joseph salì i gradini ed entrò nella biblioteca.
                  – Quanti papà in una volta posso portare via? – chiese Joseph alla bibliotecaria.
                  – Soltanto uno! – fu la risposta.
                  La bibliotecaria si mise a battere velocemente sulla tastiera del computer e alla
                  fine porse a Joseph un tesserino.

                  Joseph la ringraziò e si addentrò tra gli scaffali. Erano pieni zeppi di papà! Si mise
                  a camminare in mezzo a quei papà perfettamente immobili, esposti su scaffali leg-
                  germente sollevati da terra. Sui cartellini si leggeva: papà Giardinieri, papà Sportivi,
                  papà Organizzati, papà Vacanzieri, papà Che Sanno Tutto, papà Generosi. Joseph
                  esaminò più da vicino un papà Sportivo. Indossava una tuta sportiva arancione e,
                  invece di stare immobile, correva sul posto facendo nello stesso tempo palleggiare
                  un pallone da football sulla testa.

                  – Io gioco a calcio nella squadra della mia scuola! – disse Joseph tutto contento.
                  – Allenati sempre... – disse un po’ affannato il papà Sportivo. – Alzati all’alba, corri
                  per trenta chilometri al giorno e fatti molte docce fredde.
                  Joseph pensò che quel papà non aveva l’aria di uno che va volentieri al parco a
                  tirare semplicemente due calci al pallone, così proseguì verso i papà Organizzati.
                  C’era una vasta scelta: papà in grembiule, in uniforme, in vestito serio, con pen-
                  nelli e martello, con valigetta e cellulare. Joseph alla fine scelse quello che aveva
                  un sacco di cose utili che gli sbucavano dalle tasche, tipo matite colorate, pezzi
                  di spago, batterie e rotoli di scotch. Portò il papà Organizzato alla scrivania della

                  bibliotecaria, che timbrò il cartellino di uscita appuntato sul petto del papà.
                                                                   Dennis Whelehan, La biblioteca dei papà, Bompiani


               P  R I M A P R OP O S T A
                P PRIMA PROPOSTARIMA PROPOSTA
                PRIMA PROPOSTA
                                                         os
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                                                                                r
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               Come si svolgerà la giornata di Joseph e del papà Organizzato?
               Come si sv
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               Racconta seguendo la traccia.
               R a c co n t a s e gue n d o l a t r a c ci a.
                 	All’uscita	della	biblioteca,	dove	vanno	Joseph	e	il	papà	Organizzato?
                 	In	ogni	cosa	che	fanno,	il	papà	si	rivela	simpatico	o	troppo	preciso?
                 	Joseph	è	contento	della	sua	scelta?	Si	diverte,	impara	cose	nuove	o	si	annoia?
                 	Quando	riporta	in	biblioteca	il	papà	Organizzato,	Joseph	decide	che	tornerà
               	 a	prenderne	un	altro	o	che	non	ripeterà	l’esperienza?
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