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VERIFICA DI CONOSCENZE E COMPETENZE 2 SCRITTURA

Traccia facilitata
T r ac ci a f aci l i t a t a

Imm agin a c he n ell a biblio t e c a ci si a an c he un papà G ol os o n e !
Immagina che nella biblioteca ci sia anche un papà Golosone!
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Joseph lo sceglie subito e... che cosa succederà?
J
he cosa su
h l
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à?
Racconta con l’aiuto della traccia.
R a c co n t a co n l’aiu t o d ell a t r a c ci a.
Che cosa ama mangiare il papà Golosone?
Dove vuole andare il papà Golosone all’uscita della biblioteca
(un ristorante, un bar...)?
Joseph lo accontenta?
Che cosa succede nel luogo in cui entrano?
Joseph riesce a mangiare qualcosa?
Come pagheranno il conto di tutto ciò che il papà Golosone ha mangiato?
Come finirà la giornata?
Quando riporta il papà Golosone in biblioteca, Joseph pensa che lo
riprenderà un’altra volta?

VERIFICA DI CONOSCENZE E COMPETENZE 2 PARLATO

Obiettivi
- Partecipare alle conversazioni in classe esponendo le proprie idee.
- Intervenire in modo coerente al contesto comunicativo.
- Esporre racconti di fantasia narrando in modo chiaro e corretto sul piano logico e temporale.
- Sapersi confrontare con i compagni cercando di sostenere le proprie opinioni.

S
Se tu fossi al posto di Joseph, quale papà prenderesti?
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ti?
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S c e gli f r a q uelli d el r a c co n t o o f r a i s e gue n ti.
Scegli fra quelli del racconto o fra i seguenti.
Chiacchierone • Gran Lettore • Pigrone • Burlone • Precisino
Grande Amico • Pasticcione • Timido • Inventore
Esprimi la tua preferenza e spiega come dovrebbe essere, secondo te,
questo tipo di papà. Motiva poi la tua scelta ai compagni e confrontati
con loro sostenendo il tuo punto di vista.
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