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LA VALUTAZIONE
               LA VALUTAZIONE






                  Griglie per la registrazione degli apprendimenti di ITALIANO




                Alunno: _________________________________________________________  Classe: ________



                 A  Avanzato     I  Intermedio     B  Base     P  In via di prima acquisizione


                 ASCOLTO
                                                                                  Livello raggiunto
                                        Obiettivi
                                                                              A        I       B       P
                • Ascolta per tempi adeguati alle richieste.

                • Ascolta e comprende il significato globale e le
                 informazioni principali di un testo letto dall’insegnante
                 o di un racconto orale, diretto o trasmesso.
                • Ascolta e comprende il contenuto e lo scopo di annunci
                 trasmessi dai media.
                • Ascolta, comprende, colloca nel giusto ordine e applica
                 consegne e istruzioni in contesti usuali e non.
                • Ascolta le opinioni dei compagni durante una discussione,
                 cercando di comprenderne il punto di vista.




                 PARLATO
                                                                                  Livello raggiunto
                                        Obiettivi
                                                                              A        I       B       P
                • Interviene spontaneamente nei diversi momenti
                 comunicativi della giornata scolastica.

                • Interviene nei diversi momenti comunicativi della giornata
                 scolastica rispettando i turni di parola.

                • Domanda, risponde, espone, interviene nelle conversazioni
                 in modo coerente al contesto comunicativo (interlocutori
                 e situazione).
                • Sa inserirsi nelle conversazioni in classe apportando
                 il proprio contributo di idee e opinioni.
                • Sa confrontarsi con i compagni cercando di sostenere
                 le proprie opinioni.
                • Racconta in modo chiaro e corretto sul piano temporale
                 e logico.
                • Riferisce esperienze personali ed espone racconti di
                 fantasia inserendo semplici elementi descrittivi funzionali
                 alla narrazione.




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