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ITALIANO PRODUZIONE SCRITTA IL RIASSUNTO
TECNICA DELLA SUDDIVISIONE IN SEQUENZE - Proposta 2
Questa attività può essere proposta dopo “Individuare le informazioni essenziali e riassu-
mere” (Focus Scrittura, pagine 84 e 85).
La tecnica della suddivisione in sequenze presenta qualche difficoltà in più rispetto a
quella dell’eliminazione: richiede ai bambini, infatti, di dimostrare già capacità di sintesi,
seppure di piccole parti di testo.
L’uso dei connettivi per legare tra loro le varie sequenze del riassunto, inoltre, diventa
fondamentale.
L’uccellino di Ermete
Riassumi il racconto con la tecnica della suddivisione in sequenze:
• numera le sequenze;
• trasforma ogni sequenza in una frase il più possibile breve;
• lega tra loro le frasi con i connettivi adatti ed eliminando le ripetizioni.
Ricorda che i pensieri di un personaggio sono come discorsi diretti, quindi devi
trasformarli in discorsi indiretti. L’attività è avviata.
1 Ermete era un uomo fortunato. Aveva trovato il modo di lavorare con ciò che
più gli piaceva: le pietre.
2 Fin da piccolo aveva avuto una vera e propria passione per le pietre. Quan-
do poteva, andava al fiume e raccoglieva sassi che avevano forme strane: di
albero, di uomo, di nave... Ne aveva perfino trovato uno che faceva pensare
a un orco con le braccia spalancate, pronto a catturare una preda.
La passione per le pietre si era trasformata, nel corso degli anni, in un vero
e proprio lavoro. Ermete era diventato infatti un bravissimo cercatore e com-
merciante di pietre fossili.
Un giorno, sulle rive di un fiume trovò una pietra a forma di uccellino.
Più che un sasso levigato dall’acqua, quella piccola pietra sembrava una vera
e propria scultura: non solo si potevano riconoscere benissimo ali, coda, testa
e becco, ma addirittura anche l’occhio dell’animaletto.
Anche se non aveva nessun valore, Ermete
raccolse la pietra così, solo perché era bella.
Del resto non la voleva di certo rivendere:
davanti a una bella pietra, Ermete il com-
merciante ritornava un po’ a essere l’Ermete
bambino, quello che si innamorava dei colori
e delle forme dei sassi.
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