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               IL RIASSUNTO                                      PRODUZIONE SCRITTA   ITALIANO




                      Tornato a casa, la mise in un armadietto di vetro, in garage. Lì teneva i suoi
                      pezzi più cari, quelli di cui non si sarebbe mai privato. Le fece posto tra un
                      sasso di selce e l’orco di calcare che aveva trovato vent’anni prima.
                      Poi lo guardò: l’uccellino di pietra era così ben fatto che sembrava stesse per
                      spiccare il volo da un momento all’altro.
                      Più tardi, mentre era seduto a tavola, giunse all’orecchio di Ermete un rumore

                      secco e sordo dalla parte del garage. Preoccupato, si alzò e andò a vedere.
                      Si accorse che il vetro dell’armadietto era rotto. Si avvicinò e scoprì che all’in-
                      terno mancava una pietra. L’uccellino di pietra non c’era più.
                      “Sta’ a vedere che è volato via davvero!” pensò Ermete, sorpreso e contento
                      allo stesso tempo.

                       Uscì dal garage e tornò sereno alla sua zuppa: in fondo, aveva sempre saputo
                      che anche le pietre hanno una loro vita.

                                                          Stefano Bordiglioni, Una storia in ogni cosa, Einaudi Ragazzi

                      Ermete	lavora	con	le	pietre.
                  1   	..................................................................................................................................................................................................................................

                  2   Fin	da	piccolo	aveva	la	passione	per	le	pietre	e	raccoglieva	vicino	al	fiume
                       	..................................................................................................................................................................................................................................
                      quelle	con	forme	strane.
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                          Ora riassumi sul quaderno collegando le frasi con i connettivi adatti:
                             di tempo (mentre, quando, poi...), di spazio (lì, davanti, dentro...),
                                            congiunzioni (e, ma, perciò, perché...).


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