Page 30 - Investigatesto_Letture4_Libro del docente

IL TESTO TRACCIA DI LAVORO LUOGO E TEMPO Motiviamo gli alunni a mettere nuovamente alla prova il loro “fiuto”
di detective per riconoscere altri elementi del testo narrativo, quali luogo e tempo, con l’aiuto della rubrica
NARRATIVO “InvestigaTESTO” con cui stanno iniziando a familiarizzare. Nella Guida del docente a pagina 71 è presente il
testo semplificato.

IO, TU, NOI

IL SINGHIOZZO

Oggi in classe Niccolò aveva il singhiozzo e non riusciva a far-
selo passare.
Stavamo leggendo e, ogni tanto, a intervalli sempre uguali, ar-
rivava da dietro un hic! schioccante e sonoro come una schiop-

pettata. Fra noi bambini si sentivano risatine soffocate.
Il maestro per un po’ ha fatto finta di niente, poi però si vede
che si è stufato e ha detto a Niccolò di andare in bagno a bere
un bicchier d’acqua.
Bere pare sia un rimedio miracoloso per il singhiozzo.
Quello di Niccolò però era un singhiozzo di quelli potenti e il
bicchiere d’acqua non gli ha fatto un baffo! Quando è tornato

a singhiozzare in classe, le risate sono ricominciate e questa
volta erano più forti.
Luogo e tempo di un racconto Il maestro allora ha fatto fermare la lettura e ha spiegato a
Niccolò che doveva provare a respirare in fretta e a trattenere
1 Dove si svolge la storia? il fiato, per rompere il meccanismo del singhiozzo.

Niccolò ci ha provato: si è messo a respirare come un cane con
Si svolge in classe.
............................................................... la lingua fuori.
Poi ha trattenuto il respiro fino a diventare rosso, infine ha
2 Quando avvengono buttato fuori l’aria ed è tornato a respirare. A respirare e a sin-
i fatti narrati? Durano ghiozzare!
più o meno di un’intera Allora tutti abbiamo cominciato a ridere fortissimo. Tutti...
mattinata? Ragiona su ogni meno il maestro!
cosa che accade nel racconto
prima di rispondere. A un tratto, ha fatto una cosa che nessuno si aspettava: si è
voltato di scatto verso Niccolò e, battendo forte le mani sul
I fatti narrati avvengono di
................................................................ banco, gli ha fatto: – BUH!
giorno e durano meno di una
................................................................ Roba da non credere, Niccolò per lo spavento ha smesso di
mattinata. singhiozzare.
................................................................
Stefano Bordiglioni, Il capitano e la sua nave, Einaudi Ragazzi

LESSICO

Con quale parola puoi sostituire l’espressione roba da non credere? Indicala con una .

Uffa! Peccato! Incredibile!

Scrivi una frase che contenga l’espressione che hai trovato nel testo.
Roba da non credere, quella sera guardando il cielo vidi non una ma tante stelle cadenti!
..................................................................................................................................................................................................................

28 IL TESTO NARRATIVO