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TRACCIA DI LAVORO L’attività “Scegliamo insieme”, suggerita dalla lettura, contribuirà a consolidare lo spirito di gruppo.
Per indirizzare gli alunni, potremo chiedere loro di confrontarsi e di individuare il soggetto, la qualità o l’azione che più li
rappresenti in quanto classe, e da lì creare poi il nomignolo. Se si vorrà invece far generico riferimento alla classe quarta,
si potrà giocare con nomignoli di pura invenzione (per esempio, quartarelli o mendiquinti).

RITORNO
A SCUOLA

SIAMO IN QUARTA!

18 settembre

Caro diario,
scusami se ti scrivo solo oggi, anche se la scuola è cominciata da una
settimana, ma avevo un grandissimo sacco di cose da fare.

Oggi la maestra Angela (d’ora in poi la chiamerò MA, come l’anno scorso)
ci ha detto: – Quartiroli (in terza ci chiamava Terzini, ricordi? Luca e Seba si
arrabbiavano, perché uno è portiere e l’altro attaccante. Forse dovremmo
arrabbiarci tutti, quest’anno, perché Margot dice che il quartirolo è un formaggio:
ma come si fa ad arrabbiarsi con la nostra MA?).
Insomma, ci ha detto: – Quartiroli, perché aspettare il giallo ottobre e lo spoglio
novembre per gustare le gioie della mente? Cominciamo subito ad affrontare il

meraviglioso e sorprendente mondo della geometria!
Noi ci siamo guardati in faccia, perché quando MA fa discorsi poetici come
questi vuol dire che sta per arrivare qualche brutta sorpresa. Perché tu sai,
caro diario, che io e la matematica non andiamo troppo d’accordo e l’idea
di questa novità mi ha fatto diventare nervosa per qualche giorno.
Anche per questo, solo adesso comincio a scriverti.

Ti lascio.

LA (che sta per Laura)

Roberto Piumini, Diario di La, Einaudi Ragazzi

RISPOSTA
CAPIRE SCEGLIAMO insieme LIBERA

Completa. Con quali nomignoli simpatici
vorreste essere chiamati dai vostri
Terzini
La maestra in terza chiamava i bambini ............................... . insegnanti? Sceglieteli insieme!
Luca e Seba si arrabbiavano sempre perché giocavano a ................................…......................................
portiere e attaccante
calcio nei ruoli di ….................................…........................................ ................................…......................................
.............................................. e non di terzini. In classe quarta i ................................…......................................
Quartiroli
bambini vengono chiamati …...................................................... . ................................…......................................

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