Page 10 - Imparo e mi diverto 1_Guida al testo_italiano

ACCO LIENZA

I segnaposto
Nei primissimi giorni di scuola alcuni bambini, ancora un po’ smarriti nel doversi
muovere nello spazio dell’aula, possono avere difficoltà a individuare il proprio
banco (come pure l’appendino personale, e così via).
Ecco allora venire in aiuto la magica scatola dalla quale usciranno dei simpatici
cartellini: si tratta dei supporti per i segnaposto, che i bambini completeranno
con il loro nome e su cui potranno in-
collare la sagoma colorata del proprio
uccellino (una nuova copia degli stessi I SEGNAPOSTO
incollati sul cartellone). Per la preparazione
La scelta di abbinare immagine e parola dei segnaposto, l’insegnante
ha lo scopo di facilitare il riconoscimento potrà utilizzare la pagina 13
del banco con una semplice occhiata di questa Guida, fotocopiata
al soggetto illustrato, ma anche quello su un cartoncino dal peso adatto.
di avviare i bambini al riconoscimento
del proprio nome.

Le filastrocche e la canzone
ACCOGLIENZA
Per rafforzare il concetto di gruppo sug-
geriamo una filastrocca, altra sorpresa che
uscirà dalla magica scatola, da imparare
N COME NOI insieme. Il breve testo in rima sarà un’ul-
TI RACCONTO DI UN PRODIGIO:
C’ERA UN MURO TUTTO GRIGIO teriore occasione per conoscersi meglio
CHE È SERVITO COME SFONDO
PER DIPINGERCI SU IL MONDO. parlando delle recenti vacanze.
IO HO DIPINTO UNA FORESTA,
TU UN LEONE CHE FA LA SIESTA, Sollecitati a esprimere che cosa “si por-
LEI UNA NAVE IN MEZZO AL MARE
LUI UN AEREO PER VIAGGIARE...
CI ABBIAMO MESSO TUTTO E POI tano dentro” dell’estate appena trascorsa
L’ABBIAM FIRMATO... (esperienze, giochi, amici, luoghi...), gli alunni
NOI!
DA L’ALFABETO DEL CITTADINO, FATATRAC avranno la possibilità di raccontare qual-
cosa di sé, per poi disegnare un oggetto
o un elemento che ne rappresenti il ricordo.
Gli elaborati potranno quindi essere ritagliati
e incollati a corona intorno alla filastrocca, su
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N come NOI un nuovo cartellone che contribuirà a rendere
Il testo della filastrocca è
riportato a pagina 14 in una l’aula sempre più accogliente.
veste gradevole, così da Il tema delle vacanze offrirà inoltre l’occa-
poter essere fotocopiato sione per introdurre le attività preliminari di
e utilizzato con i bambini. “Primi giorni” nel volume MATEMATICA
Infilato in una busta, SCIENZE.
potrà essere presentato Ambientate nei luoghi abitualmente frequen-
come una lettera arrivata tati durante le vacanze per poi concludersi
misteriosamente proprio “davanti alla scuola”, le proposte si prestano
nella Scatola delle sorprese. per rinforzare alcuni prerequisiti di base.

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