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Verificare FACILE

Proposte di verifiche facilitate di Storia,

strutturate per alunni con BES

Le pagine che seguono raccolgono proposte per la verifica, utilizzabili con
alunni con difficoltà di apprendimento.
Un utile passaggio prima della loro somministrazione può essere il ripasso
dei diversi argomenti attraverso le pagine “IN SINTESI per immagini”.
Ogni verifica propone esercizi facilmente gestibili da parte degli alunni.
Sarà cura del docente valutare se fornirne copia con un ingrandimento ade-
guato alle esigenze del singolo alunno.

Gli argomenti di Storia trattati in questa Guida sono:

• I Greci pagine 32-33
• I Persiani pagina 34
• I Macedoni pagina 35
• I popoli dell’Italia e i Celti pagina 36
• Gli Etruschi pagina 37

• I Romani: dalle origini alla Repubblica pagina 38
• I Romani: dalla Repubblica all’Impero pagina 39
• I Romani: Roma al tempo dell’Impero pagina 40

• I Romani: la crisi dell’Impero Romano pagina 41

Ancora una volta ricordiamo che “facilitare” una verifica non deve compor-
tare la riduzione del carico cognitivo o degli argomenti trattati. È necessario
piuttosto utilizzare elementi che possono aiutare il bambino a gestire le con-
segne in maniera, appunto, più facile.
Per questo in genere le verifiche facilitate sono strutturate con domande a
scelta multipla, con esercizi di completamento tra opzioni già scritte, even-
tualmente con esempi che fungono da modello.

Per i bambini con maggiori difficoltà, può essere opportuno, e consigliato
anche a livello normativo, predisporre verifiche semplificate. Per sempli-
ficare si possono operare delle riduzioni ad hoc sul testo, o sul compito, o sul
testo e sul compito.
Sarà cura del docente decidere quali siano le riduzioni più adatte, in base ai
Piani Educativi Individualizzati degli alunni che ne hanno bisogno.

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