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STORIA 5 • Scheda per il docente SCHEDA

I ROMANI • L’epoca dei re 16

Imparo a... analizzare un testo sulle attività dei primi abitanti di Roma e costruire
con le informazioni ricavate uno schema di sintesi PIÙ FACILE
LE ATTIVITÀ DEI PRIMI ABITANTI

1 Leggi il testo con attenzione e sottolinea le parole-chiave e le informazioni

importanti come i nomi di persone, i luoghi, le date, i termini specifici…
Segui l’esempio.

I primi abitanti di Roma erano soprattutto contadini e pastori.
I contadini coltivavano ciò che era necessario per vivere: cereali come farro e grano; legu-
mi come fave, piselli e ceci; alberi come olivi, meli e fichi, dai quali ricavavano i frutti.
I pastori allevavano maiali e pecore, che lasciavano pascolare in libertà, e buoi che veniva-
no utilizzati per il lavoro nei campi.
I pastori e i contadini si dedicavano anche ad altre attività: cacciavano animali selvatici e
raccoglievano erbe e frutti spontanei.

2 Con le parole-chiave che hai trovato, completa la mappa del testo.

Alcune parole sono già state inserite.

Roma
I primi abitanti di ............................

erano

pastori
contadini
................................................................ ................................................................
coltivavano allevavano

cereali, legumi,
maiali, pecore,
................................................................ ................................................................
alberi da frutto
buoi
................................................................ ................................................................
© Giunti Scuola, Gaia Edizioni
si dedicavano anche
ad altre attività

cacciavano animali selvatici,
...........................................................................................
raccoglievano erbe e frutti
...........................................................................................

Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................