Page 10 - MISSIONE INVALSI_ITA5_saggio
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PROVA GUIDATA 1
LETTURA E COMPRENSIONE: il testo narrativo
Non fermarti solo A9 “Gordon sbuffa come una ciminiera per far capire che a lui, quel
all’atteggiamento di Gordon, referendum, ha già dato sui nervi.”
ma leggi anche le parole Se il narratore gli chiedesse “Perché?”, in che modo Gordon po-
dell’amico che narra, prima trebbe giustificare il suo malumore?
di rispondere: forse Gordon ha
qualche timore... Indica la risposta tenendo conto del testo.
A. “È tutto tempo perso, sono sicuro che i «no» saranno
superiori ai «sì».”
B. “Ho paura che, interrogati uno a uno, i compagni
si esprimano a favore della proposta.”
C. “I referendum sono una cosa seria e non vanno fatti
per queste sciocchezze.”
D. “Il referendum andrebbe fatto su tutta la scuola.”
DOMANDE CHE RIGUARDANO LA PARTE 2
Il gesto di toccare A10 Invece di dargli una gomitata, che cosa avrebbe potuto dire il nar-
con il gomito una persona ratore a Gordon?
assume significati diversi,
a seconda del contesto. Perciò
considera bene la situazione. Dobbiamo impedire alle
compagne di parlare con gli
Guarda quelle due! altri ragazzi della classe.
A. B.
Chissà che cosa Tutto quello che diranno non
risponderanno i compagni... porterà a nessun risultato.
C. D.
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