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L’ORTOGRAFIA
                                               LE DOPPIE
                                               LE DOPPIE





            1   Scrivi le parole al posto giusto, poi aggiungi tu altre parole dello stesso tipo.
                passerotti
                confetto                      con un                       con due                        con tre

                matterello              raddoppiamento                 raddoppiamenti                raddoppiamenti
                affettuoso           ..........................................  ..........................................  ..........................................

                raccattapalle        ..........................................  ..........................................  ..........................................
                corteccia            ..........................................  ..........................................  ..........................................
                rosicchiare          ..........................................  ..........................................  ..........................................

                attaccapanni         ..........................................  ..........................................  ..........................................
                grassottello


            2   Completa le          spa.......io          pa.......eggiare        po.......ione       espre.......ione
                parole usando        esplo.......ione      ecce.......ionale       sorri.......o       premia.......ione
                correttamente
                s, z, ss o zz.       profe.......ore       pala.......o            turche.......e      for.......iere
                                     vi.......o            te.......oro            pa.......ia         attre.......o

                                     alte.......a          cla.......ifica         te.......uto        avvi.......o

            3   Leggi la spiegazione, poi scrivi il verbo che ottieni da ogni parola usando
                il prefisso e raddoppiando la consonante iniziale. Segui l’esempio.

                            ammontare
                monte       ..........................................  lago    ..............................................  Il prefisso, formato
                dito     ...............................................  terra   ..............................................  da una o più lettere
                                                                                                   e posto all’inizio di
                nota      ..............................................  braccio    ........................................  una parola, permette
                zero      ..............................................  vero    ..............................................  di ottenerne altre di
                faccia      ...........................................  casa    .............................................  significato diverso.



            4   Componi le parole raddoppiando come nell’esempio, poi cerca
                nel dizionario quelle di cui non conosci il significato.


                                          soprammobile
                             mobile       ......................................       segno        .......................................
                             luogo       ........................................      tempo        .......................................
              sopra +                                                  contra +
                             giungere       ..................................         dire      ............................................

                             valutare      ....................................        porre       .........................................



                             tempo        .......................................      vero      ...........................................
                fra +                                                      da +
                             porre      .........................................      nato       ...........................................



         16          Consolidare l’ortografia delle parole con il raddoppiamento di consonante; arricchire il lessico.
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