Page 90 - IL LIBROAGENDA 5_Letture
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                          C CONOSCENZE E COMPETENZE
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              Il risveglio del faraone
              I due uomini tolsero lentamente i pannelli di legno coperti
              di ragnatele e li deposero a terra. Poi guardarono il
              meraviglioso sarcofago egizio, decorato da un’infinità
              di geroglifici.
              Nel vecchio scantinato deserto e maleodorante, la luce del
              giorno andava scomparendo. Era buio e il professor Jelly
              avvicinò la lampada per esaminare i geroglifici.
              – Che cosa significano? – domandò Grimstone, il direttore
              della sezione egizia del museo.
              Il professore iniziò a tradurre i geroglifici: – «Chi apre questo
              sarcofago sarà maledetto da Anubi.». Saremo maledetti da
              Anubi, il dio dei morti.

              Grimstone impallidì: – E queste maledizioni funzionano?
              – Non ne ho idea... – rispose Jelly. Poi aggiunse: – Ah, ascolti
              questo: «Qui giacciono le sacre spoglie del faraone sovrano
              il cui nome riecheggerà nei secoli.». È lui! È Sennapod,
              il faraone scomparso della quarta dinastia e mezzo!
              – Le fonti scritte – disse Grimstone – sostengono che
              accanto alla sua tomba sia stato seppellito un tesoro e
              che nel sarcofago sia nascosta la mappa per raggiungerlo.
              Cerchiamola, Jelly!                                                            	Indica le risposte corrette.
              I due sollevarono il coperchio con cautela, ed ecco Sennapod,                	 1	 Il	racconto	si	svolge:
              vecchio di oltre quattromila anni, tutto avvolto in bende                    		     	di	sera
              grigiastre.                                                                  		     	di	giorno
              – Bleah! Che puzza! – esclamò Grimstone.                                     		     	all’alba
              – Anche lei puzzerebbe se fosse morto da tanto tempo... –                      2	 I	due	uomini	si	trovano:

              gli fece notare il professor Jelly. – Guardi qui, Sennapod                   		     		nella	sezione	egizia	del	museo
              stringe in mano un papiro! Dev’essere la mappa!                              		     	in	uno	scantinato
              E liberò il papiro dalle dita bendate della mummia.                          		     	in	una	tomba	egizia
              Improvvisamente il locale si fece buio e freddo.                             	 3	 Il	luogo	è	inquietante	perché:
              Sotto gli occhi sbarrati dei due uomini, la mummia                           		     		è	buio	e	deserto
              cominciò a dare impercettibili segni di vita... Le antiche                   		     	è	pericoloso
                                                                                                  		è	sporco
              dita si mossero. La bocca lottò per farsi largo tra le bende e
              finalmente l’aria fresca penetrò nei millenari polmoni, che                    4		Il	professor	Jelly	è:
              cominciarono a respirare di nuovo.                                           		     		il	direttore	della	sezione
                                                                                                  egizia	del	museo
              La testa si sollevò di colpo e il corpo si mise seduto. Poi                  		     		un	esperto	di	geroglifici
              la mummia si alzò lentamente in piedi, mentre le bende                              egizi
              cadevano a terra.                                                            		     		il	custode	delle	tombe
                                                                                                  dei	faraoni


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