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I compiti di realtà

Lungo il percorso del libro sono presenti attività adatte a essere proposte come
compiti di realtà, nell’ottica dello sviluppo delle competenze chiave europee.
Le principali competenze che con queste proposte si intende mettere alla prova sono:
- Competenza alfabetica funzionale
- Competenza digitale
- Competenza personale, sociale e capacità
di imparare a imparare
- Competenza in materia di cittadinanza
- Competenza imprenditoriale
- Competenza in materia di consapevolezza
ed espressione culturali
Le proposte per tipologia e quantità si armonizzano con il
piano di lavoro annuale di Italiano, senza togliere tempo
ma al contrario rendendo più significativa l’abituale
pratica didattica. Il compito di realtà permette ai bambini
di mettere a frutto le conoscenze acquisite, calandole in
un contesto nuovo e motivante, così come suggerito dalle
Linee Guida per la certificazione delle competenze.

Educazione civica

La ricca proposta di “InvestigaTESTO” contempla anche
pagine di Educazione civica sempre aderenti ai contenuti
dell’Unità, così da fornire ai bambini elementi di
riflessione ed esempi di buone pratiche utili all’esercizio
della cittadinanza attiva.
La Programmazione annuale e i relativi riferimenti al testo
sono presenti alle pagine da 172 a 176 di questa Guida.

IN BIBLIOTECA
Ogni Sezione si chiude con l’inserto speciale “In biblioteca”,
nella convinzione che l’interesse e l’amore per la lettura si
coltivino fornendo occasioni per sperimentare liberamente
il piacere e il desiderio di leggere: ecco perché si tratta di
pagine sprovviste di attività operative.
La rubrica è così organizzata: si presenta il libro di un
autore illustre della letteratura infantile, si accenna alla
sua biografia e all’idea che l’ha portato alla creazione
dell’opera.
Seguono dei brani tratti dal libro tutti da gustare. I bambini
sono anche sollecitati a continuare a leggere il libro e trovano
dei consigli di lettura per approfondire la tematica e il
genere affrontati.
Vi sono anche indicazioni e collegamenti con il mondo del cinema, che può contribuire
all’educazione linguistica ed emotiva in modo piacevole e coinvolgente.

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