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Per riflettere e condividere

LIFE SKILLS
Nella scelta dei brani si è tenuto conto di una serie di elementi che fanno
riferimento alla crescita psicologica ed emotiva, oltre che agli aspetti
linguistici e formali.
In tutto il percorso, infatti, vengono proposti stimoli di riflessione
denominati Life Skills.
Con l’espressione Life Skills si intende l’insieme di abilità personali, cognitive, emotive e
sociali che consentono di affrontare positivamente le richieste e le sfide che riserva la vita
quotidiana. Tali abilità e competenze vanno esercitate in ambito scolastico anche attraverso
il confronto con i compagni.
A seconda dei temi, vengono proposti stimoli di riflessione di diverse Life Skills (LS):

• Mi conosco riconoscimento di sé, del proprio carattere, dei propri desideri e bisogni
• Problema? Soluzione! affrontare in modo positivo i problemi, cercando soluzioni
costruttive
• Che cosa ne penso? riconoscere e valutare i fattori che influenzano atteggiamenti
e comportamenti ed esprimere il proprio punto di vista
• Uso la fantasia esplorare le possibilità, trovare soluzioni nuove

• Mi metto nei panni di... sapersi mettere nei panni degli altri per coglierne le emozioni,
le reazioni, gli stati d’animo
• Che stress! comprendere le cause di tensione e saper trovare possibili risposte
• I miei affetti saper instaurare e mantenere relazioni positive

Le proposte “Impariamo insieme” comprendono attività, sia orali sia scritte, da svolgere a
coppie o in piccoli gruppi eterogenei prevedendo:
- la divisione dei compiti (chi legge, chi sottolinea, chi trascrive...);
- l’assegnazione di ruoli (chi espone, chi ascolta);
- lo scambio di ruoli (l’alunno A cambia ruolo con l’alunno B);
- la ricerca di informazioni (ricerca, scelta, selezione di fonti);
- la revisione (correzione reciproca);
- il confronto (un portavoce per gruppo espone i risultati al gruppo classe).

Il rapporto tra alunni che lavorano
insieme aiuta a costruire un clima di
gruppo collaborativo e inclusivo.
Inserendo in modo sistematico
proposte di apprendimento
cooperativo si valorizza l’interazione
tra pari, creando gradualmente
abitudini che sviluppano le
abilità sociali: parlare con tono di
voce basso, mettersi d’accordo,
incoraggiare, lodare, chiedere aiuto,
dare aiuto...

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