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Competenze e compiti di realtà

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16. ......................................
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Rubriche valutative per le osservazioni sistematiche

Competenze LIVELLI
disciplinari D: iniziale C: base B: intermedio A: avanzato

Usa la linea del tempo Usa la linea Usa la linea Usa la linea del Usa la linea
per organizzare del tempo e del tempo e tempo e le carte del tempo e
informazioni, le carte geo- le carte geo- geo-storiche in le carte geo-
conoscenze, periodi storiche in modo storiche in modo modo efficace. storiche in modo
e individuare sufficientemente sufficientemente efficace e opera
successioni, efficace solo se efficace. collegamenti.
periodizzazioni. aiutato.
Usa carte geo-
storiche, anche con
l’ausilio di mezzi
informatici.

Organizza le Organizza solo se Organizza in Organizza e Organizza e
informazioni e aiutato. modo abbastanza concettualizza in concettualizza in
le conoscenze, autonomo. modo abbastanza modo autonomo.
tematizzando autonomo.
e usando le
concettualizzazioni
pertinenti.

Scrive testi corretti Produce testi Scrive testi Scrive testi corretti Scrive testi corretti
nell’ortografia, chiari sufficientemente sufficientemente e coerenti. e coerenti.
e coerenti. Rielabora corretti solo se corretti. La produzione
testi parafrasandoli, aiutato. è originale e
completandoli, personale.
trasformandoli.

Utilizza le conoscenze Produce tipologie Produce tipologie Produce tipologie Produce tipologie
e le abilità relative di testi visivi di testi visivi. di testi visivi di testi visivi
al linguaggio visivo significativi solo se significativi. significativi e
per produrre varie aiutato. originali.
tipologie di testi visivi.

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