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EDUCAZIONE CIVICA

LA PROGRAMMAZIONE ANNUALE

La presente programmazione è stata elaborata secondo le In Word nel DVD-Rom
Linee Guida per l’Educazione Civica (DL 35 del 22-6-2020). per l’insegnante

I Traguardi per lo sviluppo delle competenze a conclusione della scuola primaria sono
stati individuati in base al “Profilo delle competenze al termine del primo ciclo di istruzione” e
alle integrazioni previste dalle stesse Linee Guida.

Traguardi per lo sviluppo Obiettivi specifici di apprendimento
delle competenze a conclusione per la classe quarta
della scuola primaria EDUCAZIONE CIVICA

L’alunno...
Manifesta cura di sé e della propria salute e 1 Sviluppare autonomia nella cura di sé e abitudini
sicurezza; dimostra uguali atteggiamenti di di vita adatte a mantenersi in buona salute.
attenzione verso gli altri.

2 Conoscere e rispettare le principali norme del
Codice della strada.

3 Sviluppare atteggiamenti di accoglienza nei
confronti dei nuovi compagni e di quelli in
difficoltà.

4 Riconoscere e rispettare le diversità tra compagni;
riconoscere nella diversità una risorsa per
l’arricchimento e la crescita del gruppo classe.

5 Sviluppare comportamenti di collaborazione
nel gruppo dei pari, anche per raggiungere
un obiettivo comune.

6 Riconoscere nell’amicizia un valore; sviluppare
atteggiamenti di amicizia e di solidarietà tra
compagni.

Conosce i principi della Costituzione 1 Acquisire sempre maggiore consapevolezza
italiana e ne coglie il significato; comprende dell’utilità delle regole e saperle rispettare in
il valore della legalità. contesti e situazioni differenti.

2 Iniziare a comprendere ciò che accomuna
regole e leggi che disciplinano una comunità.

3 Rilevare la necessità delle leggi e del loro
rispetto per la vita di una comunità civile.

4 Iniziare a conoscere la Costituzione italiana.

5 Prendere sempre più consapevolezza dei
propri diritti e dei propri doveri.

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