Page 145 - Investigatesto_Focus scrittura4-5_Libro docente

I TRUCCHI DELLO SCRITTORE LA DESCRIZIONE

DESCRIVERE A FLASH

Quando vediamo qualcosa per la prima volta, il nostro sguardo si muove da un dettaglio all’altro,
senza un ordine preciso: con la descrizione possiamo “rappresentare” questo movimento naturale
degli occhi che si soffermano qua e là, fornendo quindi al lettore tanti flash.

Leggi la descrizione: su quali particolari si è soffermato l’autore?
Rispondi a voce.

Tutti a tavola

Entrai nella stanza e trovai tutti a tavola. Sem-
brava aspettassero il mio arrivo. Mio padre, che
per altezza superava tutti, sedeva a capotavola
con un’espressione impaziente. Al suo fianco, la
mamma aveva un’espressione buffa: come se si
sforzasse di non scoppiare a ridere. Di fronte a
lei i miei fratelli, con i loro sguardi quasi identici
fissi sul volto di papà: erano chiaramente in atte-
sa che lui parlasse. Mio padre, però, continuava
a guardare me, in silenzio... Avevo la sensazione
che stessero per darmi una notizia... ma quale?

Descrivi la tua famiglia con una serie di flash sui particolari più significativi di ogni
componente. Puoi immaginarli seduti a tavola o in salotto, oppure in giro per casa,
di mattina, dopo che si sono alzati. ESEMPIO

È un sabato mattina, sono le nove e siamo già tutti svegli, ma in pigiama. La mamma è
a mamma è
È un sabato mattina, sono le nove e siamo già tutti svegli, ma in pigiama. L
.............................................................................................................................................................................................................................
seduta sul divano e legge il suo libro, è rilassata e dal suo volto sereno capisco che quel
seduta sul div ano e legge il su o libr o, è rilassata e dal su o volto ser eno c apisc o che qu el
.............................................................................................................................................................................................................................
o la sta appassionando. P
omanz
ella spesa e si divert
e c
ome
apà sta pr
epar
ando la lista d
romanzo la sta appassionando. Papà sta preparando la lista della spesa e si diverte come
r
.............................................................................................................................................................................................................................
diar
e a stu
el fine settimana. Il mio fr
ti per i piatti d
edien
e e ingr
e ric
ett
-
do
ellino E
sempre a studiare ricette e ingredienti per i piatti del fine settimana. Il mio fratellino Edo-
sempr
at
.............................................................................................................................................................................................................................
a in
o
gir
ella su
per tutta la
utomobilina, che schizz
a a
do ha già in mano il t
elec
ar
ardo ha già in mano il telecomando della sua automobilina, che schizza in giro per tutta la
omando d
.............................................................................................................................................................................................................................
c asa. L ui dic e che v a “in esplor azione” , ma in r ealtà vu ole semplic emen t e in f astidir e Chic c a,
casa. Lui dice che va “in esplorazione”, ma in realtà vuole semplicemente infastidire Chicca,
.............................................................................................................................................................................................................................
a, il sole splend
o gu
ori dalla finestr
a gattona anziana e dormigliona. I
e: è il
la nostra gattona anziana e dormigliona. Io guardo fuori dalla finestra, il sole splende: è il
la nostr
do fu
ar
.............................................................................................................................................................................................................................
end
ti a c
er
e a eser
at
e lo sk
asa.
e e uscir
momento giusto per prendere lo skate e uscire a esercitarmi nel parco davanti a casa.
c
o dav
to giusto per pr
citarmi nel par
an
momen
.............................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................
143