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Competenze e compiti di realtà
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Rubriche valutative per le osservazioni sistematiche
Competenze LIVELLI
disciplinari D: iniziale C: base B: intermedio A: avanzato
Legge e comprende Comprende i Legge i testi Legge e Legge e
testi di vario tipo. testi proposti e li comprende comprende i comprende i
Ne individua il solo se supportati utilizzando aiuti testi proposti testi proposti
senso globale e le dall’insegnante. specifici. utilizzando utilizzando
informazioni principali, strategie strategie
utilizzando strategie adeguate agli adeguate agli
di lettura adeguate scopi. scopi e opera
agli scopi. inferenze.
Scrive testi corretti Produce testi Scrive testi Scrive testi Scrive testi corretti
nell’ortografia, chiari sufficientemente sufficientemente corretti e e coerenti.
e coerenti. Rielabora corretti solo corretti. coerenti, sapendo La produzione
testi parafrasandoli, se aiutato. rielaborare. è originale
completandoli, e personale.
trasformandoli.
Si rende conto che Se aiutato, coglie Sa cogliere Coglie le Coglie le
lo spazio geografico le più elementari le principali connessioni di connessioni di
è un sistema connessioni di connessioni di interdipendenza interdipendenza
territoriale, costituito interdipendenza interdipendenza tra elementi fisici tra elementi
da elementi fisici tra elementi fisici tra elementi fisici e antropici. fisici e antropici
e antropici e antropici. e antropici. e opera
legati da rapporti collegamenti in
di connessione e/o modo pronto.
di interdipendenza.
Si orienta tra Opportunamente Sa usare i mezzi Sa usare i mezzi Sa usare i mezzi
i differenti mezzi di aiutato, sa di comunicazione di comunicazione di comunicazione
comunicazione usare i mezzi di scelti per il lavoro, scelti per il lavoro scelti per il lavoro
ed è in grado di farne comunicazione ma non è ancora in modo sicuro. in modo sicuro
un uso adeguato scelti per il lavoro. sicuro delle e creativo.
a seconda delle diverse proprie scelte.
situazioni.
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