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History 5



                         LESSON PLAN  PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DELLE ATTIVITÀ

                                                  Unit Pompeii





                                      LESSON  2   The Last Fatal Days


                                                                             Teaching procedure/                                                       Language identification             Teaching aids and
                            Learning objectives        Timing                                                                 Interaction
                                                                                   Activities                                                           (Lexis and structures)          learning materials used

                        Behavioural objectives          20 min    Starter
                        • To listen to the classmates             Riprendiamo la storia di Vulcano in modo
                         in a respectful way.                     giocoso, organizzando un’attività a gruppi.
                        • To play and work in group               Attraverso l’Activity 4 The Vulcan’s die
                         nicely.                                  realizziamo tanti dadi della storia di
                        • To complete the given                   Vulcano quanti gruppi intendiamo formare.
                         tasks.                                   Consegniamo quindi un dado a ogni
                                                                  gruppo e spieghiamo il gioco alla classe.
                                                                  A turno, ogni alunno lancia il dado e
                        Language objectives                       racconta con parole sue, preferibilmente in
                        • To know specific historical             lingua inglese, ciò che accade nella vignetta
                         vocabulary.                              toccata in sorte.
                        • To learn the language                   Facciamo proseguire il gioco fin quando
                         related to the topic.                    ogni componente del gruppo non avrà
                        • To determine the meaning                lanciato almeno due volte il dado; qualora
                         of words and phrases as                  uscisse più volte la stessa vignetta, il
                         they are used in a text.                 ragazzo in gioco non potrà ripetere la
                        • To use the specific                     descrizione usando le stesse parole.
                         language to tell the
                         content.                                 Main activities:
                        • To infer meanings from a      30 min        step 1 “Stay or leave?”
                         text.                                    Ritorniamo nel vivo del nostro percorso
                        • To identify and collect                 riprendendo il diario di Clodia.
                         relevant information.                    Domandiamo ai ragazzi se ricordano in quale
                        • To find evidence in the text.           frangente abbiamo lasciato la bambina,
                                                                  ripensando alla pagina del suo diario letta
                                                                  durante la Lesson 1. Quando ci risponderanno
                        Content objectives                        che la terra tremava e i genitori di Clodia
                        • To complete a simple                    dovevano decidere se rimanere a Pompei
                         timeline of the major                    oppure tornare a Roma, invitiamo gli alunni a
                         phases of the eruption                   mettere in azione la fantasia: chiediamo
                         of 79 AD.                                loro di immaginare di essere a Pompei in quel
                        • To be able to explain in                momento, con la terra che trema, gli oggetti
                         simple words the effects                 che cominciano a cadere e la paura che inizia
                         of the volcanic eruption on              a farsi strada. Come veri abitanti di Pompei,
                         Pompeii.                                 fingiamo di non sapere ciò che accadrà e
                        • To get how people lived                 neppure che il Vesuvio è un vulcano (infatti gli
                         in Pompeii with particular               antichi abitanti del luogo ritenevano che fosse
                         reference to the food.                   una montagna).


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