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Competenze e compiti di realtà

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13. .....................................................
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14. .....................................................
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Rubriche valutative per le osservazioni sistematiche

Competenze LIVELLI
disciplinari D: iniziale C: base B: intermedio A: avanzato

Ricava informazioni Interpreta grafici Interpreta grafici e Interpreta grafici Interpreta
da dati rappresentati e tabelle solo con tabelle chiedendo e tabelle in modo grafici e tabelle
in tabelle e grafici. l’aiuto e la guida talvolta aiuto o corretto. correttamente e
di un adulto o di conferme. in autonomia.
un compagno.

Sviluppa un Coglie ancora Inizia a essere Manifesta un Sviluppa un
atteggiamento con difficoltà consapevole atteggiamento atteggiamento
positivo rispetto le possibilità di delle possibilità positivo verso positivo verso
alla Matematica, applicazione di applicazione la Matematica, la Matematica,
attraverso esperienze nella realtà nella realtà sapendo cogliere attraverso
significative, che gli degli strumenti degli strumenti opportunamente esperienze
hanno fatto intuire matematici che matematici che le possibilità di significative, che
come gli strumenti sta imparando a sta imparando a impiego nella realtà gli hanno fatto
matematici che ha utilizzare. utilizzare. degli strumenti intuire come
imparato ad utilizzare matematici che gli strumenti
siano utili per operare sta imparando a matematici che
nella realtà. utilizzare. ha imparato ad
utilizzare siano utili
per operare nella
realtà.

Legge testi non Solo se Se Legge testi non Legge testi
continui e ne costantemente opportunamente continui e ne non continui
individua le guidato, legge orientato, individua le e ne individua
informazioni e inizia a legge e ricava informazioni informazioni
principali, utilizzando interpretare testi le informazioni principali, principali e
strategie di lettura non continui. essenziali in testi utilizzando secondarie,
adeguate allo scopo. non continui. strategie di lettura utilizzando
adeguate allo strategie di lettura
scopo. adeguate allo
scopo.

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