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IL RACCONTO DI FANTASCIENZA
I L R A C C O N T O D I F AN T A S C I E N Z A

TECNOLOGIA
T E C NO L O GI A Una scuola d’altri tempi
E FUTURO
E F U T UR O
A volte i racconti di Margie lo scrisse nel suo diario quella sera. Sulla pagina, che portava la
fantascienza ci invitano data 17 maggio 2157, scrisse: «Oggi Tommy ha trovato un vero libro!».
a riflettere su come la Era un libro antichissimo. Si voltavano le pagine, che erano gialle e
tecnologia modifichi fruscianti, ed era buffissimo leggere parole che se ne stavano ferme
le abitudini e la vita invece di muoversi, come facevano su uno schermo.
delle persone. Gli autori – Mamma mia, che spreco! – esclamò Tommy. – Quando uno è arrivato
immaginano situazioni in in fondo al libro, che cosa fa? Lo butta via, immagino. Il nostro monitor
cui le macchine arrivano a ha un milione di libri, sopra, e ha ancora spazio per chissà quanti altri.
sostituire l’essere umano. – Di che cosa parla? – gli domandò Margie.
Il lettore è stimolato a – Di scuola.
riflettere sui vantaggi – Di scuola? – ripeté Margie in tono sprezzante. – Che cosa c’è da
e sugli svantaggi della
tecnologia. scrivere, sulla scuola?
A Margie non piaceva la scuola, ora più che mai: l’insegnante meccanico
le aveva assegnato un test di geografia dopo l’altro, finché la madre
aveva chiesto all’Ispettore della Contea di controllare che non fosse rotto.
Così, disse a Tommy: – Ma come gli viene in mente, a uno, di scrivere un

libro sulla scuola?
Tommy la squadrò con aria di superiorità: – Ma non è una scuola come
la nostra! Questo è un tipo di scuola molto antica.
– Beh, io non so che specie di scuola avessero, tanto tempo fa, ma di
certo dovevano avere un maestro!
– Certo che avevano un maestro, ma non era un maestro regolare. Era
un uomo.

C
Mi piace CAPIRE
APIRE
Rispondi.
Secondo l’autore, in
che modo studieranno i
ragazzi dell’anno 2157?
Come “funziona” il
maestro meccanico?
Come reagisce Margie
quando scopre che, un
tempo, gli insegnanti
erano esseri umani?
Quali riflessioni fa la
ragazza al termine della
storia? Che cosa pensa
della scuola “antica”?

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