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MATEMATICA

LA PROGRAMMAZIONE ANNUALE

Elaborata dalle Indicazioni nazionali per il curricolo 2012 e modulabile In Word nel
in relazione alla progettazione disciplinare prevista per la classe DVD-Rom per
l’insegnante

Traguardi per lo sviluppo Competenze di percorso
delle competenze Dedotte dagli Obiettivi di apprendimento

NUMERI
L’alunno...
Si muove con sicurezza nel calcolo scritto e • Utilizza i numeri naturali entro la classe delle
mentale con i numeri naturali. migliaia e opera con essi.
Riconosce e utilizza rappresentazioni diverse • Sa valutare l’opportunità di ricorrere al calcolo
di oggetti matematici (numeri decimali, mentale o scritto.
frazioni...).
Sviluppa un atteggiamento positivo rispetto
alla matematica, attraverso esperienze
significative, che gli hanno fatto intuire come
gli strumenti matematici che ha imparato ad
utilizzare siano utili per operare nella realtà.
• Utilizza i numeri razionali (frazioni e numeri con
la virgola) e opera con essi.

• Utilizza sistemi di notazione dei numeri che
sono o sono stati in uso in luoghi, tempi e
culture diverse dalla nostra.

SPAZIO E FIGURE
Riconosce e rappresenta forme del piano, • Distingue e utilizza i diversi tipi di linea e le
relazioni e strutture che si trovano in natura o relazioni tra rette.
che sono state create dall’uomo.
Descrive, denomina e classifica figure in
base a caratteristiche geometriche, ne • Distingue e misura angoli.
determina misure, progetta e costruisce
modelli concreti di vario tipo.
Utilizza strumenti per il disegno geometrico • Utilizza le conoscenze relative a rette e angoli
per distinguere e classificare poligoni particolari
(riga, squadra) e i più comuni strumenti di (triangoli, trapezi e parallelogrammi), dei quali
misura (goniometro...).
identifica elementi significativi e simmetrie.

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