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LEGGERE, CAPIRE e scrivere... LA POESIA
GABBIANI
GABBIANI
1 Leggi la poesia e la parafrasi, poi trascrivi
i versi corrispondenti a ogni frase evidenziata.
Non so dove i gabbiani abbiano il nido,
ove trovino pace.
Io son come loro,
in perpetuo volo.
La vita la sfioro
com’essi l’acqua ad acciuffare il cibo.
Come forse anch’essi amo la quiete,
la gran quiete marina,
ma il mio destino è vivere
balenando in burrasca.
Vincenzo Cardarelli, Poesie, Mondadori
Non so dove i gabbiani abbiano il loro nido,
dove possano sostare per riposarsi. ................................................................................
Io sono come loro
in continuo movimento. ................................................................................
Come i gabbiani sfiorano l’acqua in superficie
per catturare i pesci,
così io vivo la vita senza soffermarmi ................................................................................
su niente di particolare.
Come i gabbiani, anch’io amo la quiete,
la grande quiete del mare,
ma il mio desiderio è vivere
esperienze importanti
come fa un lampo quando compare ................................................................................
e scompare nella tempesta.
Ora rileggi e confronta ogni frase evidenziata con il rispettivo verso
per capire in quale modo è stato parafrasato.
2 Nella poesia sottolinea le similitudini, poi indica con una 7 la risposta corretta.
• Il poeta si paragona ai gabbiani perché come i gabbiani...
affronta le tempeste in mare aperto. ama tuffarsi nel mare e cibarsi di pesce.
vive in continuo movimento, con pochi momenti di quiete.
IO MI SENTO COME…
IO MI SENTO COME…
E tu, a quale animale ti paragoneresti? Perché? Leggi e completa i due versi.
Io mi sento come ............................................................................................
perché come ..................................................... mi piace ........................................................ .
130 Leggere, comprendere e analizzare un testo poetico; completare alcuni versi.
