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Attività 6 APPROFONDIMENTI DI PERCORSO
A proposito di funghi...
Ti è mai capitato di “andare per funghi”, fra i boschi,
in compagnia di un adulto? Desta sempre meraviglia
scoprire all’improvviso, ai piedi di un albero o fra le
foglie secche, un grosso fungo, come un porcino dal
carnoso cappello marrone, o un fitto gruppo di chiodini,
con i gambi lunghi e sottili...
In realtà, ciò che si raccoglie costituisce soltanto la parte del fungo destinata
alla riproduzione, cioè il corpo fruttifero. L’intero fungo si sviluppa nel terreno
ed è formato dal micelio, un intricato reticolo di filamenti: per non danneg-
giarlo, è bene non smuovere o scavare il terreno e asportare il corpo fruttifero
recidendolo alla base, con un delicato movimento di torsione.
I funghi che mangiamo sono detti commestibili o eduli. Altri funghi, invece,
sono pericolosi per la salute dell’uomo, ma a volte presentano colori vistosi che
possono indurci a raccoglierli... Questi funghi sono chiamati velenosi e produ-
cono varie sostanze tossiche che producono conseguenze diverse sul nostro
corpo: possono provocare anche la morte! L’insieme dei disturbi causati dal
consumo di un fungo velenoso è definito intossicazione o, nei casi più gravi,
avvelenamento da funghi. Il più temuto è un fungo chiamato amanita.
Alcuni funghi sono tossici quando vengono con-
sumati crudi ma, se cotti, possono causare di-
sturbi meno gravi oppure diventare commestibi-
li. Ecco perché bisogna raccogliere i funghi solo
quando si è in compagnia di persone molto
esperte e richiedere il parere di uno speciali-
sta, rivolgendosi al più vicino ufficio Asl (Azienda
Sanitaria Locale).
Completa le affermazioni usando le X.
Per raccogliere i funghi: Gli effetti dei funghi velenosi:
è bene asportare tutto il micelio. variano in base al tipo di fungo.
si asporta il corpo fruttifero. sono sempre gli stessi.
I funghi eduli sono quelli che: Per raccogliere i funghi è consigliabile:
possono essere consumati. osservare fotografie di funghi.
presentano la maggiore tossicità. informarsi con uno specialista.
Obiettivo: Leggere e comprendere un testo informativo di tipo scientifico. 29