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ITALIANO
LA CONSONANTE Q
La lettura dell’insegnante • pagina 160
CHE BEL QUADRETTO!
La storia del burattino di legno finisce qui, perché qui comincia
la storia di un bambino felice con il suo babbo!
Ecco Pinocchio con i personaggi che lo hanno accompagnato nelle sue tante av-
venture: che bel quadretto!
Osservando il quadretto, Pinocchio ripensa a tutta la sua storia.
Quando era un burattino, faceva sempre monellerie. Ora invece è un bambino
buono e ubbidiente, che non dice mai bugie.
Fa tutti i compiti senza sbuffare, non litiga con i compagni, ubbidisce subito e
non si fa ripetere le cose almeno tre volte...
E se così non fosse... Beh, ci sarebbe sempre la Fata dalla chioma turchina: le baste-
rebbe un tocco della sua bacchetta magica per far ricrescere il naso di Pinocchio!
LE CONSONANTI J K W X Y
La lettura dell’insegnante • pagina 166
A SCUOLA CON... LE LETTERE STRANIERE
Pinocchio ormai è diventato uno studente modello: sa leggere tutte le lettere
dell’alfabeto! Oggi è alle prese con le lettere straniere.
Su una parete dell’aula, il maestro ha attaccato cinque grandi fogli, con letterine
e disegni.
– Allora, Pinocchio, vuoi iniziare a leggere da solo? – propone il maestro.
– J di... jet – inizia Pinocchio.
– Benissimo! – interviene il maestro. – Vai pure avanti!
– K di... koala. W di... windsurf – continua Pinocchio.
– Molto bene – dice ancora il maestro. – Ora tutti insieme!
E la classe, in coro come se fosse una sola voce: – X di... xilofono. Y di... yo-yo.
Bravi, bambine e bambini! Siete arrivati al termine di questa meravigliosa avven-
tura. Ma è solo la prima di una lunga serie... Alla prossima!
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