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COMPITO DI REALTÀ

LAVORI IN MOSTRA

La proposta tiene conto del fatto che i nostri alunni si confrontano per
la prima volta con il compito di realtà. Perciò, la preparazione di una
mostra per presentare i lavori eseguiti nel corso dell’anno può essere
uno spunto di agevole esecuzione, rassicurante perché mette in
campo elementi già familiari, ma al tempo stesso motivante perché
attiva varie competenze, soprattutto organizzative, sociali, linguistiche
e creative.
Inoltre, tale attività agisce anche sul piano emozionale, dato che co-
stituisce un modo per ricordare il cammino percorso insieme in que-
sto primo anno e porta le bambine e i bambini a essere protagonisti,
il giorno della mostra, davanti a genitori e compagni di altre classi.
Si tratta quindi di un compito trasversale alle diverse discipline ed
è presentato nei libri a conclusione dei percorsi delle varie materie.

DISCIPLINE COINVOLTE: Matematica, Storia, Geografia, Scienze e Tecnologia, Italiano,
Musica, Arte e Immagine
COMPETENZE ATTESE
Disciplinari
L’alunno/a:
• Inizia a progettare e costruire modelli concreti di vario tipo. Matematica

• Inizia a organizzare le informazioni e le conoscenze. Storia
• Si orienta nello spazio circostante, utilizzando riferimenti topologici. Geografia
• Inizia a esporre in forma chiara ciò che ha sperimentato. Scienze

• Utilizza semplici oggetti e strumenti di uso quotidiano. Tecnologia
• Partecipa a scambi comunicativi con compagni e insegnanti
cercando di rispettare il proprio turno di parola e formulando
messaggi chiari e pertinenti. Italiano
• Esegue in gruppo semplici brani vocali. Musica

• Inizia a rielaborare in modo creativo le immagini. Arte e Immagine
Competenze chiave
L’alunno/a:
• È in grado di comunicare nella propria lingua, adattando il proprio registro al contesto.
• Sa risolvere problemi legati alla quotidianità.
• Sa organizzare le informazioni e il tempo.
• Manifesta capacità creative.
• Collabora con le compagne e i compagni.

Tempi: 8 ore complessive: 2 ore circa per le prime tre fasi; 4 ore circa per la preparazione
della mostra; 2 ore per la mostra.
Materiali: lavori eseguiti durante l’anno scolastico; materiale di cancelleria.
Complessità: media.

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