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LA VALUTAZIONE
LA VALUTAZIONE
LESSICO E RIFLESSIONE
SULLA LINGUA
• Capire il significato di nuove AVANZATO A Impara e usa nuovi termini
parole in base alla frase in cui con facilità, inserendoli
sono inserite; utilizzare le nuove INTERMEDIO spontaneamente nelle proprie
parole nei propri racconti orali conversazioni e produzioni scritte.
e scritti. BASE Ha raggiunto solide conoscenze
• Distinguere e analizzare gli grammaticali.
elementi principali della frase. IN VIA DI PRIMA I Impara e usa nuovi termini con
• Riconoscere e classificare le ACQUISIZIONE facilità.
principali parti del discorso (nome, Ha raggiunto buone conoscenze
articolo, verbo, aggettivo); saper grammaticali.
eseguire l’analisi grammaticale.
B Se indirizzato, sa spiegare il
significato di nuovi termini che
ha ancora difficoltà a usare in
nuovi contesti.
Ha acquisito le conoscenze
grammaticali di base.
P Deve essere aiutato
nell’individuazione del significato
di nuovi termini che ha difficoltà
a utilizzare in nuovi contesti.
Sta acquisendo le conoscenze
grammaticali di base.
ARTE E IMMAGINE
Obiettivi
oggetto della valutazione Livello Giudizio descrittivo
del periodo didattico raggiunto
ESPRIMERSI E COMUNICARE
• Rappresentare elementi della AVANZATO Utilizza il disegno e le diverse
realtà ed esprimere emozioni e tecniche di coloritura
sentimenti utilizzando il disegno INTERMEDIO A in modo molto personale.
e il colore secondo il proprio
gusto e la propria personalità. BASE I in modo personale.
• Intervenire in modo creativo sulla B con adeguata espressività.
riproduzione di un’opera d’arte. IN VIA DI PRIMA
• Conoscere e usare diverse ACQUISIZIONE P in modo ancora poco espressivo.
tecniche di coloritura.
• Utilizzare materiali di diverso tipo, Nelle attività plastiche realizza
di recupero e non, per realizzare oggetti di diverso tipo
oggetti in modo creativo. A manifestando particolare abilità
e inventiva.
I dimostrando buona manualità e
capacità creative.
B dimostrando capacità manuali
adeguate allo scopo.
P molto semplici e spesso
incompleti.
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