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LA VALUTAZIONE
               LA VALUTAZIONE



                                               2° QUADRIMESTRE

                 A  Avanzato     I  Intermedio     B  Base     P  In via di prima acquisizione

                                                 ITALIANO


                           Obiettivi
                  oggetto della valutazione              Livello               Giudizio descrittivo
                    del periodo didattico              raggiunto


               ASCOLTO E PARLATO
               • Sapersi inserire nelle                AVANZATO          Nelle diverse situazioni comunicative
                 conversazioni in classe                                 A si inserisce spontaneamente
                 apportando il proprio contributo      INTERMEDIO          rispettando le opinioni dei
                 di idee e opinioni.                                       compagni, dei quali sa
               • Ascoltare le opinioni dei             BASE                comprendere il punto di vista.
                 compagni durante una                                    I  interviene rispettando le opinioni
                 discussione, cercando di               IN VIA DI PRIMA    dei compagni, dei quali cerca di
                 comprenderne il punto di vista.       ACQUISIZIONE        comprendere il punto di vista.
               • Sapersi confrontare con i
                 compagni cercando di sostenere                          B se sollecitato, interviene
                 le proprie opinioni.                                      manifestando la sua opinione e
               • Riferire esperienze personali                             cercando di rispettare quelle dei
                 ed esporre racconti di fantasia                           compagni.
                 inserendo semplici elementi                             P  anche se sollecitato, si inserisce
                 descrittivi funzionali alla                               raramente nelle conversazioni
                 narrazione.                                               e non sempre sa ascoltare gli
                                                                           interventi dei compagni.
                                                                         L’esposizione è
                                                                         A  corretta e molto dettagliata.
                                                                         I  complessivamente corretta e
                                                                           completa.
                                                                         B discretamente corretta, ma
                                                                           non ancora esauriente.
                                                                         P  ancora incerta sul piano del
                                                                           contenuto e complessivamente
                                                                           poco corretta.

               LETTURA
               • Organizzare la propria lettura in     AVANZATO          Legge e comprende
                 funzione della comprensione,                            A ogni tipo di testo in modo molto
                 prestando perciò attenzione a         INTERMEDIO          sicuro e pronto, adottando
                 tutti gli elementi che il testo offre                     strategie personali per individuare
                 (titolo, immagini ecc.).              BASE                anche le informazioni sottintese.
               • Leggere e comprendere testi di
                 vario tipo, individuandone gli         IN VIA DI PRIMA   I  ogni tipo di testo con buona
                 elementi principali e secondari,      ACQUISIZIONE        sicurezza, sapendo individuare
                                                                           anche le informazioni sottintese.
                 informazioni implicite ed esplicite.
               • Leggere più testi riferiti al                           B i testi proposti individuando le
                 medesimo tema per raccogliere                             informazioni essenziali in modo
                 informazioni e idee finalizzate                           autonomo.
                 alla propria produzione orale e                         P  principalmente testi narrativi,
                 scritta.                                                  dei quali rileva solo alcune
                                                                           informazioni.


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