Page 20 - Imparo e mi diverto 1_Guida al testo_italiano

ITALIANO

• Schede individuali (4ª serie – avvio della 5ª serie)
• Lettura dell’insegnante

Scrittura
• Primi testi collettivi: vissuti, narrazioni (primissime strutture
temporali), descrizioni
• Scrittura autonoma di parole
• Frasi dalla stessa struttura sintagmatica (didattica di
Mialaret)
• Trasposizione da un carattere all’altro di scrittura

Gennaio Attività di ascolto e parlato
• Le nostre esperienze
• Riesposizione fiaba ascoltata
Lettura
• Rammentatore
• Schede individuali (5ª serie – 6ª serie)
• Lettura dell’insegnante
Scrittura
• Frasi con “è” (ci aiutano i disegni)
• Frasi con “Io ho”
• Scrittura di frasi sotto dettatura
• Giochi con il rammentatore
• Completare frasi dalla stessa struttura sintagmatica

Febbraio Attività di ascolto e parlato
• Le nostre esperienze
• Riesposizione di storie ascoltate

Lettura
• Rammentatore (completa memorizzazione)
• Schede individuali (7ª serie – 8ª serie)
• Il libro di lettura – prime frasi
• Lettura dell’insegnante
Scrittura
• Frasi con “ha”
• Scrittura di frasi sotto dettatura
• “Penso, disegno e scrivo”
• Le prime fabule, sequenze e didascalie
• I nomi dei compagni, scrittura autonoma
• Il treno delle parole
• Descrizioni collettive

Marzo Attività di ascolto e parlato
• Descriviamo una compagna/un compagno
• Descriviamo un oggetto
Lettura
• Rammentatore (completa memorizzazione)
• Schede individuali aggiuntive (1-24)
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