Page 21 - SussiDIARIO dei linguaggi 4 - Guida al testo

ITALIANO

1° bimestre 2° bimestre 3° bimestre 4° bimestre

Ascolto, I testi narrativi Il racconto Il racconto Il testo
produzione fantastico d’avventura informativo
orale, lettura e Il racconto
comprensione realistico Il racconto Lettera ed e-mail Il testo regolativo
umoristico
Poesia Il testo descrittivo Poesia
Poesia
Poesia

Produzione Impostazione del Racconti fantastici Sviluppo di testi Come sviluppare
scritta testo narrativo di vario genere: di genere testi informativi
mediante tracce rielaborazione avventuroso
e mappe e produzione Come impostare
autonoma Come scrivere semplici testi
Il racconto lettere ed e-mail regolativi
di esperienze Rielaborazione
personali di testi umoristici La descrizione Rielaborazione
nella narrazione dei primi testi
Produzione poetici
di rime Produzione
e filastrocche di calligrammi,
similitudini e
metafore in un
testo poetico
e non

Grammatica Morfologia: Morfologia: Morfologia: Morfologia:
il nome, l’articolo l’aggettivo, il verbo (modo il verbo (modo
il verbo congiuntivo), condizionale),
Ortografia: (coniugazioni e il pronome avverbio,
ortografia del modo indicativo) personale i funzionali:
nome e preposizioni e
dell’articolo Ortografia: Sintassi: la frase primo accenno
ortografia del semplice, alle congiunzioni
verbo soggetto e
predicato Sintassi: la frase
espansa
Ortografia:
ortografia del Ortografia:
pronome ortografia della
personale preposizione

Lessico Come usare L’uso del L’uso del L’uso del
il dizionario dizionario dizionario dizionario
Arricchimento Arricchimento Arricchimento Arricchimento
lessicale lessicale lessicale lessicale

Educare alle EMOZIONI (in questa Guida, pagine da 23 a 28)
A supporto del percorso sviluppato nel volume “Il mio Diario delle emozioni”,
questa Guida propone un attento approfondimento didattico, che l’insegnante po-
trà tenere presente per la propria programmazione didattica. Tale approfondimento si
colloca all’interno del percorso di Italiano poiché strettamente collegato ai contenuti
e agli spunti offerti dal libro delle Letture.
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